„Demokratieförderung“

Am Nachmittag des 5. März fand am Hertzhaimer-Gymnasium unter dem Thema „Demokratieförderung“ eine Lehrerfortbildung statt, für die die Initiatorin des neu gegründeten Arbeitskreises „Toleranz“, Frau Dr. Gollwitzer-Voll, die Regionalbeauftragte für Demokratie und Toleranz in Oberbayern-Ost, Frau Silke Hatzinger, gewinnen konnte. In der Veranstaltung, an der zahlreiche Lehrerinnen und Lehrer teilnahmen, wurden Erscheinungsformen von demokratiefeindlichen, rassistischen oder extremistischen Haltungen im schulischen Alltag beleuchtet sowie Möglichkeiten besprochen, wie Lehrkräfte solche Entwicklungen frühzeitig erkennen und angemessen darauf reagieren können. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Handlungssicherheit im Umgang mit entsprechenden Vorfällen sowie auf präventiven Maßnahmen zur Stärkung demokratischer Werte in der Schule. 

Später fand noch ein Elternabend unter der Überschrift „Mein Kind doch nicht – und wenn doch? Sicherheit für Eltern im Umgang mit demokratiefeindlichen Netzinhalten“ statt. Neben den positiven Wirkungen der digitalen Nutzung wurden auch deren Risiken wie die Verbreitung extremistischer Inhalte, Verschwörungsnarrative und Hatespeech beispielhaft erläutert. Von besonderem Interesse war das Aufdecken demokratiefeindlicher oder rassistischer Memes und verborgener Codes, mit denen auch schon Kinder und Jugendliche konfrontiert sind. Im weiteren Verlauf wurde die Rolle der Eltern als Begleiter und Vorbild thematisiert. Kinder und Jugendliche werden gestärkt, wenn zu Hause über problematische Inhalte im Netz gesprochen wird und Jugendschutzprogramme zur Anwendung kommen. 

Aber auch den Schulen kommt eine wichtige Rolle in Sachen Aufklärung und Schutz zu. Eine Kultur des Hinschauens führt dazu, dass Präventionsarbeit geleistet wird, Vorfälle ernst genommen und demokratiestärkende Maßnahmen durchgeführt werden. Zum Bildungsauftrag gehört neben der Wissensvermittlung auch, junge Menschen fit zu machen für ein Leben in der Demokratie. Abschließend stellten zwei Mitglieder des AK Toleranz ihre Arbeit vor und baten die Eltern darum, dieses Engagement mit ihren Kindern mitzutragen, was mit Beifall bedacht wurde.